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《九重紫》窦明:缺乏赞美成长的孩子,简单赞美便能轻易打动

来源:娱乐资讯 · 作者:编辑组 · 2026-07-19 12:13

据文娱星报综合报道,具体情况如下。

近期热播剧《九重紫》中,女主角的妹妹窦明,自幼跟随亲娘长大,却因缺乏关爱而性格扭曲。女主重生后的这一世,窦明没有被亲娘带大,所以,没养歪,心眼很好,但结局依然很惨。为什么?由于窦明的亲妈,从来不会夸窦明,只会贬低她,说她画画不好,琴艺不行,谋算更不行,比不上她姐姐。所以,窦明始终都是小心谨慎,忍受着亲妈的打压。结果呢?

遇上了只会甜言蜜语,毫无担当的男人,被夸几句,就感觉遇到了真爱,义无反顾,冲破重重阻碍进入爱情的坟墓。窦明缺的到底是什么?她缺的不是爱,不是物质,她缺的是一个让她知道自己“可以”的声音。一个从小到大没被好好夸过的人,耳朵是饿的。饿到别人扔过来一句廉价的好话,她就能当成宝贝捧在手心里。她根本没有判断的标准。她从小到大,没得到过家人的肯定,所以别人说“你很好”的时候,她分不清真假,照单全收。

从小到大,她的耳朵里没有一个参照物,告诉她什么是真诚的认可、什么只是随口一说。她没尝过被好好珍视的滋味,所以别人给一点甜,她就以为是全部。心理学里有个概念叫“社会镜映”,说孩子最初是从父母的眼睛里认识自己的。父母像一面镜子,孩子通过这面镜子反射回来的光,慢慢拼出“我是谁”和“我好不好”这张底图。如果这面镜子常年反射回来的是“你不行”“你比不上别人”,孩子就会认定:我不好。

这个认知一旦扎根,会变成他人格的底座。长大以后遇到任何肯定,他都接不住,由于他心里那个“我不配”的声音太响了。别人夸他一句,他第一反应不是高兴,是慌张,“真的吗?我配吗?” 还有另一个更隐蔽的陷阱叫“外部依存性自尊”,就是一个人的自我价值感完全挂在别人嘴上。被夸了就觉得自己好,不被夸了就觉得自己不行。这种人活得像一株没有根的花,别人浇点水就开,不浇就蔫。

窦明就是典型的这种状态,她自己不知道自己好不好,只能靠别人的评价来确认自己的存在。所以她会被几句廉价的好话骗走,由于她等的不是那个男人的真话,而是任何一句“你很好”就够了。所以夸孩子这件事,真正的作用不在于“让孩子高兴”,而是帮孩子把自我价值感的根扎进他自己的土壤里。让他知道:你不亟需等别人夸你才觉得自己好,你心里本来就有一杆秤。

你做了对的事,你会知道;你努力了,你会认可自己。第一,夸过程,不夸结果。孩子考了一百分,别只说“你好厉害”,试试说:“你考前每天晚上主动复习半小时,这个习惯很好。” 孩子画了一幅画,别只说“画得真像”。试试说:“你给天空涂的这个颜色,我之前没见过你这么用,挺有意思的。” 夸结果,孩子会以为“只有顺利了才值得被看见”。夸过程,孩子会以为“我认真对待这件事本身就有价值”。

下次遇到阻碍,前者可能由于怕失败而放弃,后者会由于习惯性地投入而继续试。第二,夸具体,不夸笼统。“你真棒”是一句空话,说多了孩子根本不知道你棒在哪,甚至会觉得你在敷衍。换成: “你今天放学回来主动先把书包放好,没有扔在地上,这叫有条理。” 一句简单的赞美,如‘你刚才等红灯时没有催我,安静地等待,这显示了你的耐心’,便能触动窦明敏感的心灵。

孩子听到的是对自己行为的确认,他知道“哦,这个行为是对的”,下次他会主动做。笼统的夸奖养出的是“外部记分卡”——孩子只记得“我被夸了”,不记得“我做了什么被夸”。具体的夸奖养出的是“内部记分卡”——孩子记得住“我做对了什么”,下次他自己会判断。第三,夸努力,不夸天赋。夸“聪明”是最省事的,但也是最危险的。斯坦福大学有个实验,两组孩子做拼图,一组被夸“聪明”,一组被夸“努力”。

后续选择任务时,被夸“聪明”的大多挑了更简单的——由于要保住“聪明”的标签;被夸“努力”的大多挑了更难的——由于觉得“我可以再试一次”。你可以夸:“这道题你试了两种方法才做出来,挺有韧性的。” 也可以夸:“你刚才想了一会儿,没马上问我,自己琢磨出来了。” 这些都指向孩子能控制的部分。夸聪明指向的是天生,孩子控制不了,一旦碰壁就会自我怀疑。

第四,孩子做错事的时候,也可以夸。比如孩子考试粗心丢分,你可以说:“你刚才检查了一遍,虽然没全查出来,但已经有了检查的意识,这个习惯很好,下次咱们多查一遍。” 比如孩子发脾气之后主动过来抱你,你可以说:“你刚才生气了,但你还是过来找我了,这说明你知道怎么让自己冷静下来。” 夸的不是错误本身,是错误里那一丁点“好的苗头”。

孩子会收到一个信号:就算我做错了,妈妈还是能看到我身上好的地方。他不会由于犯错而觉得自己整个人都坏了,他的自我价值感不会由于一次失误就塌掉。第五,夸完别加“但是”。这是最容易犯的毛病。比如“你今天作业写得挺快,但是这个字还是有点乱”“你这次考得不错,但是粗心丢了六分”。前面的夸奖在“但是”之后全部作废。孩子听到后半句的时候,前面的好话他已经忘了。

正确的做法是分开说。先夸,真心实意地夸完,停一下。过一会儿再聊可以改进的地方。让孩子觉得“我好的地方是真的好,亟需改的地方是另一回事”,而不是“我的好是为了衬托我的不好”。同样在《九重紫》里,窦明的姐姐窦昭就完全不一样。她的成长环境里有认可,有引导,有人告诉她“你可以”。所以遇到同样的甜言蜜语,窦昭的反应是警惕,是后退,是“我先看看你这个人值不值得”。

而窦明是扑上去,是抓住不放,是“终于有人夸我了”。同样是一句好话,有人听了是先判断,有人听了是先沦陷。差别在哪儿?就在这十几年的成长里,有没有人好好夸过她、肯定过她、让她在心里扎下“我值得”的种子。一个被好好夸过的孩子,长大以后有一个特别大的优势:他不依赖外部评价活着。他不会由于领导不夸他就睡不着,不会由于朋友一句无心的话反复想“是不是我不好”,不会由于一段关系里对方给了点甜就一头扎进去出不来。

赞美,是最廉价却最有价值的投资,关键在于真诚的心意。

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